Es importante comenzar
esta entrada recalcando que el desarrollo del niño tanto intelectualmente como
socialmente es cosa tanto de la familia como de las escuelas, es decir, que
ambas tienen que colaborar en el proceso de evolución y no dejar a una todo el
peso.
La relación que deben de
tener ambas partes debe de ser cordial para un buen funcionamiento, tanto
dinámico como efectivo.
El rol que deben de acoger
las familias de los alumnos es la de cumplir todos los deberes respecto a dicho
tema y hacer lo que la escuela demande.
El deber más importante,
es dar a su hijo una buena educación llena de respeto por los demás, obedecer
las normas impuestas por la escuela en este caso y un comportamiento adecuado. También
deben de ayudarles en la tarea o con cualquier dificultad que se pueda
encontrar el niño dándoles así un apoyo y una motivación muy importante para
ellos.
En cuanto a los roles de
la escuela se clasifican en cognitivos referente a los aprendizajes metódicos,
colectivos; en cuanto al rol pedagógicos, los profesores eligen el método pedagógico
a usar con su alumnado y lo más beneficioso para ellos/as; el rol evaluativo
facilita la participación de los padres de toda la información referente a los
sistemas de evaluación, proceso de enseñanza y aprendizaje usado con sus
hijos/as y por último el rol de profesionales que deben hacerse responsables
del fracaso escolar del alumno y aceptar sus funciones y su papel.
Me gustaría poder enseñaros este vídeo que me ha parecido muy interesante respecto a este tema, donde explica todo más detalladamente.
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